La cultura de paz como forma de relacionarse con otras personas

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz como forma de relacionarse con otras personas

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la cultura de paz y la convivencia pacífica.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre actitudes y comportamientos que promueven la paz y la inclusión, y los plasmarán en un cartel.


• Reflexión: Los grupos expondrán sus carteles y se discutirán los valores y actitudes positivas para fomentar la cultura de paz.

Sesión 2:

• Presentación del problema: La importancia de conocer los acontecimientos importantes de la historia.


• Actividad: Los alumnos investigarán en grupos sobre un acontecimiento histórico relevante para el país y crearán un collage con imágenes y textos que representen ese evento.


• Reflexión: Los grupos presentarán sus collages y compartirán la información aprendida.

Sesión 3:

• Relación entre cultura de paz e historia: Los alumnos discutirán en pequeños grupos la importancia de conocer la historia para promover la cultura de paz y la inclusión.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de lectura grupal sobre historias de personajes que hayan promovido la paz y la inclusión en el pasado.


• Reflexión: Se compartirán las reflexiones de