Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Celebrando la Interculturalidad a través del Inglés"

Nivel Educativo: Secundaria 3º (12 a 15 años)

Objetivo (PDA): Elabora guiones en inglés y los dramatiza sobre situaciones de conflicto resueltos mediante la comunicación asertiva e intercultural.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Contexto Interdisciplinario: Atender al rezago educativo.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de Calentamiento: Empezaremos con una dinámica rápida llamada "¿Qué sabes de...?", donde los alumnos compartirán en parejas algún dato interesante sobre una cultura diferente a la suya. Esto se hará en inglés para fomentar el uso del idioma.

  
  



• Presentación del Tema: A continuación, se presentará el tema "Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas a favor de la interculturalidad". Utilizaremos imágenes y videos cortos para ilustrar cómo la música, el arte y las tradiciones pueden fomentar la comprensión y el respeto entre diferentes culturas.

  
  



• Objetivo de la Sesión: Se explicará el objetivo de la sesión, destacando la importancia de la comunicación asertiva e intercultural en la resolución de conflictos.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación Guiada: Los alumnos, organizados en grupos pequeños, investigarán en línea ejemplos de conflictos culturales que hayan sido resueltos positivamente. Cada grupo elegirá un caso para basar su guion.

  
  



• Creación de Guiones: Cada grupo elaborará un guion en inglés que dramatice el conflicto cultural elegido y muestre cómo fue resuelto usando comunicación aser