Prevención de situaciones de riesgo

Cesar De
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: Prevención de Situaciones de Riesgo


Grado: Secundaria 2º Año
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Duración: 50 minutos
Tema: Prevención de Situaciones de Riesgo
Objetivo (PDA): Que el alumnado participe en la construcción de alternativas personales, familiares, y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias, y fenómenos naturales, para lograr el bien común.



Fase de Inicio (15 minutos)


Actividad de Entrada: "Mi situación de riesgo"



  1. Presentación: Breve charla sobre la importancia de identificar situaciones de riesgo en la vida cotidiana y cómo pueden afectar nuestro bienestar y el de nuestra comunidad.

  2. Dinámica "Si yo fuera": Los alumnos, en círculo, mencionarán una situación de riesgo que crean que podría suceder en su entorno escolar, familiar o comunitario, explicando por qué lo consideran un riesgo.


Objetivo: Sensibilizar y hacer conscientes a los alumnos sobre la diversidad de situaciones de riesgo a las que pueden estar expuestos.



Fase de Desarrollo (30 minutos)


Actividad Principal: "Construyendo alternativas"
Metodología de Aprendizaje Servicio



  1. Investigación-acción: En equipos, los alumnos investigarán sobre un tipo de situación de riesgo (accidentes, adicciones, violencias, fenómenos naturales), centrados especialmente en la problemática local de inseguridad. Deberán identificar causas, consecuencias y posibles soluciones.

  2. Creación de alternativas: Cada equipo creará un plan o proyecto que promueva la prevención de la situación de riesgo investigada, considerando f