Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Cuidado y Conservación de la Naturaleza para Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Identifica acciones que deterioran la naturaleza, las evita e invita a sus pares a cuidarla.

Introducción (5 minutos)

Actividad Inicial: Saludo y canto ambiental.

• Descripción: Se iniciará la clase con un saludo afectuoso y dinámico seguido de un canto relacionado con la naturaleza. Esto ayudará a crear un ambiente divertido y de respeto hacia el tema a tratar.

Desarrollo (30 minutos)

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

1. Identificación del Problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Descripción: Se presentará un cuento corto o una narración visual sobre un bosque que poco a poco se va deteriorando debido a las acciones humanas negativas. Se guiará a los niños para que identifiquen y expresen, con sus propias palabras y dibujos, las acciones que dañan al bosque.
   
   
   • Interdisciplinario: Se fomentará el desarrollo del lenguaje y la expresión artística a través de la narración y el dibujo.
   
   
   
   



2. Búsqueda de Soluciones y Planificación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Descripción: En pequeños grupos, los niños discutirán y propondrán soluciones para evitar el deterioro del bosque. Se les motivará a pensar en cómo pueden cuidar la naturaleza en su entorno inmediato.
   
   
   • Enfoque de Inclusión: Se asegurará que todos los niños participen, respetando sus ideas y fomentando la colaboración.
   
   
   
   



3. Acción y Reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Descripción: Cada grupo elegirá una acción positiva para el cuidado de la naturaleza, la representarán mediante una dramatización o creación artística y explicarán por qué es impor