Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo PDA: Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de valores universales como respeto, solidaridad, tolerancia, amistad, empatía en los alumnos. Hay agresiones físicas y verbales.

Enfoque: Vida saludable y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de grupo: Juego de roles para identificar situaciones problemáticas relacionadas con la falta de valores universales en la escuela.


• Discusión en grupo sobre las situaciones identificadas y cómo pueden resolverse.

Sesión 2:

• Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Actividad práctica: Los alumnos deben identificar objetos en su entorno que sean herramientas, máquinas e instrumentos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de necesidades humanas y cómo pueden utilizarse para solucionar problemas en diversos contextos.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Los alumnos deben formar equipos y elegir una situación problemática identificada en la sesión 1.


• Cada equipo debe proponer una solución utilizando herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Presentación y discusión de las soluciones propuestas por cada equipo.