Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva con Enfoque en Vida Saludable

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales (salud), Educación Física (actividad física), y Formación Cívica y Ética (disciplina y responsabilidad).

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad rompehielos: "Mi salud es importante" - Los alumnos formarán un círculo y, pasándose una pelota, cada uno dirá una acción que hagan en casa para cuidar su salud (por ejemplo, lavarse las manos, cepillarse los dientes).
   
   
   • Presentación del tema: Se explicará la importancia del cuidado de la salud en aspectos como la vista, la audición, la boca, la alimentación y la actividad física, utilizando un lenguaje sencillo y acompañado de ilustraciones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (20 minutos)

   
   
   
   
   • Estaciones de aprendizaje: Se dividirá a los alumnos en pequeños grupos y rotarán por estaciones, cada una dedicada a un aspecto del cuidado de la salud:
     
     
     • Estación visual: Uso de linternas para explorar cómo la luz afecta la visión.
     
     
     • Estación auditiva: Experimento con sonidos de diferentes volúmenes y tonos.
     
     
     • Estación bucal: Práctica de cepillado de dientes con modelos.
     
     
     • Estación alimentaria: Clasificación de alimentos en saludables y no saludables.
     
     
     • Estación física: Mini circuito de ejercicios simples para promover la actividad física.
     
     
     
     
   
   
   • **Discip