Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Contenido: Nutrición y locomoción en plantas y animales y su relación con el entorno natural.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Motivación e introducción: Iniciar con un breve recorrido por el aula preguntando a los alumnos sobre sus mascotas o animales favoritos y cómo creen que se mueven. Luego, relacionar las respuestas con la importancia del movimiento para la búsqueda de alimento, agua o refugio.
   
   
   • Planteamiento del problema: Después de la lluvia, notamos que hay menos mariposas en el jardín de la escuela, ¿cómo creen que esto afecta a las plantas?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Investigación guiada en grupos: Dividir la clase en grupos pequeños y proporcionarles diferentes tarjetas con imágenes de animales y plantas. Cada grupo elegirá una tarjeta y deberá investigar cómo se mueve el animal, cómo se alimenta y cómo estas características se relacionan con su entorno. Para las plantas, deberán describir cómo atraen a los animales para su nutrición. La investigación se puede hacer con libros y tablets disponibles en clase.
   
   
   • Experimento de movimiento: Realizar un pequeño experimento donde los alumnos imiten el movimiento d