Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Narración de Sucesos del Pasado y del Presente con Enfoque en Vida Saludable

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen y comprendan la función y las características principales de la narración, aplicando estos conocimientos en un contexto que promueva la vida saludable y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Introducción (10 minutos)

1. Inicio de la sesión: Saludo y presentación del tema del día "Narración de sucesos del pasado y del presente con un enfoque en vida saludable".


2. Motivación: Breve charla sobre la importancia de contar historias, y cómo estas pueden ayudarnos a compartir y aprender sobre hábitos alimenticios saludables.

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción teórica: Explicar qué es una narración, sus elementos (inicio, desarrollo, clímax, desenlace) y la diferencia entre sucesos del pasado y del presente.

   
   



2. Actividad grupal: Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles la tarea de crear una narración corta sobre alguna experiencia personal o inventada relacionada con la alimentación. Una parte del grupo trabajará en sucesos del pasado y la otra en sucesos del presente.

   
   



3. Integración interdisciplinar:

   
   
   
   
   • Ciencias Naturales: Discutir sobre los alimentos mencionados en las historias, clasificándolos en saludables y no saludables.
   
   
   • Lengua y Cultura: Explorar cómo diferentes culturas celebran con alimentos especiales en ciertas festividades o eventos.
   
   
   
   



4. Uso de tecnología: Fomentar la búsqueda de recetas tradicionales de la comunidad en internet para incluir en sus