Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
hortencia TAPIA
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la importancia del consumo de una alimentación higiénica y variada que incluya verduras y frutas; cereales y tubérculos; leguminosas y alimentos de origen animal acorde con el Plato del Bien Comer y sus prácticas culturales, para el buen funcionamiento del cuerpo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa
Grado: 3º de Primaria
Asignatura: Ciencias Naturales
Duración de la sesión: 45 minutos
Fecha: [Fecha específica]
Tema: Alimentación saludable basada en el Plato del Bien Comer
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Que el alumno explique la importancia del consumo de una alimentación higiénica y variada que incluya verduras y frutas; cereales y tubérculos; leguminosas y alimentos de origen animal, acorde con el Plato del Bien Comer, sus prácticas culturales para el buen funcionamiento del cuerpo, y tome decisiones que favorezcan la salud y el medio ambiente, así como la economía familiar.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Recursos Didácticos:
- Imágenes del Plato del Bien Comer
- Frutas, verduras, cereales, leguminosas y alimentos de origen animal (imágenes o físicos)
- Hojas blancas y colores
- Video educativo sobre alimentación saludable
- Pizarra y marcadores
Desarrollo de la Sesión
Introducción (10 minutos)
- Diálogo inicial: Preguntar a los alumnos sobre sus alimentos favoritos y cómo creen que estos afectan su salud y su entorno.
- Presentación breve del tema a través de un vídeo educativo sobre la alimentación saludable y el Plato del Bien Comer.
Desarrollo (25 minutos)
- Actividad 1: Explicación interactiva del Plato del Bien Comer, utilizando imágenes y ejemplos de alimentos que pertenecen a cada grupo. Promover la participación activa de los alumnos preguntándoles sobre ejemplos de alimentos y en qué grupo los colocarían.
- Actividad 2: Trabajo en grupos pequeños. Cada grupo recibirá imágenes de diferentes al