Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Registro y resumen de información en 1er grado de Primaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Que los alumnos puedan registrar información sobre un tema de su interés, utilizando diferentes medios como la escritura, esquemas, dibujos, fotografías y videos, a partir de diversas fuentes de información.

Contexto: Primaria 1º, alumnos de 6 a 8 años de edad.

Metodología: Proyecto Comunitario, con enfoque interdisciplinario para abordar el problema de la lectoescritura, promoviendo la inclusión y el pensamiento crítico.

Duración: 45 minutos.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y motivación:

   
   
   
   
   • Maestro(a): "¡Hola, chicos y chicas! Hoy vamos a ser detectives de conocimientos. ¿Están listos para emprender esta aventura y descubrir cosas sobre un tema que les guste mucho?"
   
   
   
   



2. Breve sondeo de intereses:

   
   
   
   
   • Maestro(a): "Voy a pasar con cada uno de ustedes para que me digan cuál es su tema favorito. Puede ser sobre animales, planetas, deportes, música, lo que más les guste."
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al tema:

   
   
   
   
   • Maestro(a): "Cada uno de ustedes eligió un tema especial. Ahora, vamos a aprender cómo podemos descubrir más sobre ese tema usando diferentes maneras, como escuchar, leer, mirar dibujos, fotos, o incluso videos."
   
   
   
   



2. Exploración de fuentes de información:

   
   
   
   
   • Distribución de materiales adaptados a diversas necesidades (libros con textos e imágenes, audiolibros, videos).
   
   
   • Maestro(a): "Ahora, vamos a explorar las diferentes fuentes. Pueden empezar por hojear un libro, escuchar una historia, o ver un video sobre su tema. Recuerden, somos como detectives