Escritura colectiva por medio del dictado.
Valeria Morales- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema de la sesión: Escritura colectiva por medio del dictado.
Grado: 2º de Primaria.
Duración: 45 minutos.
Objetivo (PDA): Que los alumnos produzcan diferentes textos de manera colectiva, a través del dictado, considerando el propósito comunicativo, los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoques: Artes y experiencias estéticas, y Pensamiento crítico.
Desarrollo de la sesión
1. Inicio (10 minutos):
Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un dictado y para qué sirve. Preguntar a los niños si han escrito alguna vez de esta manera y qué clase de textos han creado.
Motivación y contextualización: Explicar que hoy van a ser escritores y artistas que crearán una historia juntos. Recordarles la importancia de escuchar con atención y pensar en cómo sus palabras pueden pintar imágenes en la mente de quien las lee o escucha.
2. Desarrollo (25 minutos):
Exploración del tema: Leer en voz alta un breve cuento o fragmento literario adecuado a su edad. Discutir brevemente sobre la trama, personajes y el mensaje.
Actividad de escritura colectiva: Explicar que, como grupo, escribirán un cuento corto. El maestro empezará la historia con una frase y, luego, irá dictando las ideas que los alumnos propongan, una por niño, haciendo una ronda hasta que la historia tenga un inicio, nudo y desenlace.
- Interdisciplinariedad (Comprensión lectora): Después de cada intervención, leer el cuento hasta ese momento para verificar la coherencia y fluidez de la historia, promoviendo la comprensión lectora y la capacidad de seguir la trama.