Introducción al tema y exploración del cuerpo humano

Celia Adriana Gallegos
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, representa cronológicamente y comunica cómo es ahora y cómo era antes con base en características físicas, gustos, intereses, o actividades que realiza, e infiere algunos cambios que tendrá en el futuro al compararse con personas mayores y reconoce que son parte del crecimiento.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del cuerpo humano (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán las características físicas del cuerpo humano y comprenderán su importancia para el cuidado personal.



  • Presentación del tema: Iniciar la sesión mostrando imágenes del cuerpo humano y preguntar a los alumnos si reconocen las partes del cuerpo. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo.

  • Actividad 1: Juego de adivinanzas. Leer adivinanzas relacionadas con diferentes partes del cuerpo y pedir a los alumnos que levanten la mano para responder. Motivar la participación de todos los alumnos, incluyendo a aquellos con discapacidad, adaptando las adivinanzas según sea necesario.

  • Actividad 2: Exploración del cuerpo. Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles espejos pequeños. Pedirles que se observen y señalen diferentes partes de su cuerpo. Fomentar la inclusión y el respeto hacia los compañeros, animando a los alumnos a ayudarse mutuamente.

  • Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué aprendieron en la sesión y cómo pueden cuidar su cuerpo. Resaltar la importancia de aceptar y respetar las diferencias físicas de cada persona.


Sesión 2: Cambios en el cuerpo a lo largo del tiempo (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán algunos cambios que ocurren en el cuerpo humano a medida que crecemos y se compararán con personas mayores.



  • Actividad 1: Charla sobre el crecimiento. Explicar a los alumnos que el cuerpo humano cambia a medida que crecemos. Mostrar imágenes de bebés, niños y adultos mayores y pedir a los alumnos que identifiquen las diferencias.

  • Actividad 2: Trabajo en parejas. Pedir a los alumnos que se junt