Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación

PABLO MARTINEZ
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el incremento de su condición física, al participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, para reflexionar acerca de su relación con el bienestar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Potencialidades Cognitivas, Expresivas, Motrices y de Relación


Dirigido a: Alumnos de Educación Física de Secundaria 2º (12 a 15 años)


Objetivo (PDA): "Analiza el incremento de su condición física, al participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, para reflexionar acerca de su relación con el bienestar."


Metodología: Aprendizaje-Servicio


Interdisciplina: Educación Física y Formación Cívica y Ética (Disciplina)


Duración: 50 minutos


Enfoques: Inclusión y Vida Saludable



Inicio (10 minutos)


Actividad: "Conociéndonos y estableciendo reglas"



  1. Saludo y Presentación: El docente da la bienvenida y se presenta, invitando a los estudiantes a hacer lo mismo, mencionando su nombre y una actividad física que disfruten o les gustaría practicar.



  2. Establecimiento de Reglas: De manera colaborativa, se establecen normas de convivencia para la clase, enfatizando la importancia de la disciplina, respeto y apoyo mutuo.




Desarrollo (30 minutos)


Actividad: "Explorando nuestras potencialidades"



  1. Calentamiento y Exploración: En pequeños grupos, los alumnos realizan ejercicios de calentamiento, guiados por el docente, seguidos de actividades que involucren distintos tipos de movimientos y expresiones, tales como: carreras de relevos, baile y mímica.



  2. Reflexión y Vinculación: Tras las actividades, se fomenta una reflexión grupal sobre cómo cada actividad puso en juego sus potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación. Se discute la importancia de la disciplina en el deporte y cómo este contribuye a una vida saludable.



  3. **Conexi