Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.

Plan de clase

Título de la sesión: Descubriendo el Mundo a Través de la Temperatura

Grado: Primaria 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno experimente y compare la temperatura de diversos objetos con el uso de sus sentidos y del termómetro, para proponer una escala en la que ubique los objetos de los más fríos a los más calientes; reconociendo que este instrumento permite realizar mediciones de temperatura más precisas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   

   • Actividad de motivación: Comenzaremos con un cuento corto sobre un viaje por diferentes ambientes, desde un cálido desierto hasta la cima de una montaña nevada, pasando por una playa templada. Se pedirá a los alumnos que describan cómo se sienten los personajes en cada ambiente usando sus sentidos.

     
     
   
   

   • Presentación del objetivo de aprendizaje: Explicar a los alumnos que hoy serán como pequeños científicos investigando sobre la temperatura de los objetos que nos rodean y cómo podemos medirla.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   

   • Experimentación táctil: Los alumnos, en grupos pequeños, tocarán objetos previamente preparados por el maestro (hielo, una taza de té caliente, un libro, una piedra, etc.). Describirán cómo se sienten al tacto (frío, caliente, tibio) y harán hipótesis sobre su temperatura.

     
     
   
   

   • Introducción al termómetro y medición de temperatura: Explicar brevemente cómo funciona un termómetro. Cada grupo recibirá un termómetro para medir la temperatura de los objetos explorados y anotarán los resultados.

     
     
   
   

   • Creación de una escala de temperatura: Con base en las mediciones, cada