Análisis y representación de guiones teatrales.

Plan de clase

Título de la sesión: Descubriendo el mundo detrás del telón: Análisis y representación de guiones teatrales.

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 2

Objetivo (PDA): El alumno será capaz de formular comentarios críticos respecto de un guion teatral de su elección para expresar sus gustos, intereses e ideas, desarrollando así su capacidad de argumentación.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoques: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas

Problema interdisciplinar a atender: Rezago educativo

Desarrollo de la sesión

1. Introducción (10 minutos)

• Motivación y contextualización: Iniciar con una breve dinámica grupal donde los alumnos expresen qué saben sobre el teatro y sus elementos básicos. Seguido de esto, el maestro explicará cómo el teatro puede ser un medio para expresar ideas, sentimientos y críticas sociales.

  
  



• Presentación del proyecto: Se presentará el proyecto comunitario, que consistirá en analizar y representar un guion teatral, enfocando esta primera sesión en el análisis. Se enfatizará el objetivo de desarrollar el pensamiento crítico y la expresión de ideas y gustos personales.

  
  

2. Exploración y análisis (20 minutos)

• Selección de guiones: Los alumnos, en equipos, seleccionarán un guion teatral de una lista proporcionada, considerando su interés y curiosidad por el tema. La lista incluirá obras que toquen temas relevantes para su edad, promoviendo la reflexión sobre problemas sociales, contribuyendo así a atender el problema de rezago educativo desde una perspectiva cultural y artística.

  
  



• Análisis del guion: Guiados por una serie de preguntas elaboradas por