Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Lectura y análisis de mitos y leyendas mexicanas

Objetivo (PDA): El alumno leerá mitos y leyendas de México e identificará las características y funciones de cada tipo de texto para su disfrute y valoración.

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y presentación del proyecto: Se explicará a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario cuyo objetivo es conocer y apreciar la riqueza cultural de México a través de sus mitos y leyendas.

   
   



2. Motivación y activación de conocimientos previos: Se les preguntará si conocen algún mito o leyenda mexicana y qué es lo que más les gusta de estas historias.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración guiada: Los alumnos serán divididos en pequeños grupos y recibirán diferentes textos sobre mitos y leyendas de México. Cada grupo leerá su texto asignado y discutirá las siguientes preguntas:

   
   
   
   
   • ¿Cuál es la trama principal del mito o leyenda leído?
   
   
   • ¿Quiénes son los personajes principales y qué roles desempeñan?
   
   
   • ¿Qué características hacen a este texto un mito o una leyenda?
   
   
   • ¿Qué función creen que cumple esta historia dentro de la comunidad o cultura que la originó?
   
   
   
   



2. Presentación en plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, destacando los aspectos más interesantes de la historia que les tocó.

   
   

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión grupal: Se invitará a los alumnos a reflexionar sobre cómo estos mitos y leyendas refl