Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

armando
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas


Curso: Tecnología de Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Sesión: 1 de 6
Objetivo (PDA): Que el alumno implemente, dé seguimiento y evalúe las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados, desarrollando su pensamiento estratégico y creativo.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  1. Motivación y Contextualización:
    Comenzaremos con una breve charla interactiva sobre cómo el pensamiento estratégico y creativo puede ser utilizado en la vida cotidiana y profesional para resolver problemas. Se pondrá énfasis en ejemplos relevantes para su edad, como organizar un equipo deportivo, planificar un proyecto escolar o mejorar la convivencia en el aula.



  2. Exploración de conocimientos previos:
    Mediante lluvia de ideas, los estudiantes compartirán sus experiencias previas resolviendo problemas y en qué situaciones han tenido que ser estratégicos y creativos.



  3. Presentación de Objetivos:
    Se explicará de manera clara el objetivo de la sesión, asegurándonos de que todos los estudiantes comprendan qué se espera de ellos al finalizar las seis sesiones.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Introducción al Aprendizaje Servicio y elaboración de equipos:
    Se dividirá la clase en equipos mixtos, promoviendo la interculturalidad, y se introducirá el concepto de Aprendizaje Servicio. Se asignará a cada equipo un problema real relacionado con la comprensión lectora en su comunidad educativa para analizar y planificar una solución.



  2. **Investigación y Planificación