Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Cuerpo Humano y su Cuidado

Fecha: [Insertar fecha]
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca y describa los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y pensamiento crítico.

Desarrollo de la sesión

Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Iniciar con la pregunta generadora: ¿Qué partes de nuestro cuerpo usamos para conocer el mundo? Esperar respuestas y guiar a los alumnos hacia los órganos de los sentidos.


• Motivación y activación de conocimientos previos: Usar imágenes de los órganos de los sentidos y pedir a los estudiantes que los identifiquen y compartan qué saben sobre ellos.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración y descubrimiento: Dividir a los alumnos en equipos pequeños. Darles tarjetas con imágenes y descripciones breves de los órganos de los sentidos. Pedirles que relacionen las imágenes con sus descripciones y funciones.


2. Interdisciplinariedad (Disciplina): Introducir el concepto de disciplina al cuidado del cuerpo y cómo mantener nuestros órganos de los sentidos seguros. Ejemplo: "Mantenerse alejado de objetos peligrosos y no introducir nada en los oídos".


3. Lectura y escritura: Leer juntos un cuento breve o una historia que ilustre el uso y cuidado de los órganos de los sentidos. Posteriormente, pedir a los alumnos que escriban una regla de cuidado para cada órgano del senti