La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase: La Diversidad Lingüística y sus Formas de Expresión en México y el Mundo para Alumnos de 1º de Secundaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Utilizar el alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para reconocer y describir las características principales de lenguas habladas en México y el mundo, promoviendo la inclusión y el respeto por la diversidad cultural y lingüística.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad Introductoria: Iniciar la clase con una dinámica grupal que promueva la inclusión y la reflexión sobre la diversidad. Pedir a los estudiantes que se presenten, en inglés, diciendo su nombre, edad, y la lengua que hablan en casa si es diferente del español. Utilizar esta actividad para subrayar la importancia de la disciplina, el respeto y la escucha activa.


• Sensibilización: Breve plática sobre la riqueza lingüística de México y el mundo, mencionando ejemplos de lenguas indígenas de México y lenguas de otros países. Se proyectarán imágenes y se reproducirán audios cortos en distintas lenguas para captar el interés de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Actividad de Investigación y Exploración:
  
  
  1. Formar equipos de trabajo considerando la diversidad de habilidades y conocimientos.
  
  
  2. Cada equipo recibirá una lengua asignada (incluyendo lenguas indígenas de México y lenguas extranjeras) para investigar en inglés. Deberán encontrar información básica: número de hablantes, regiones donde se habla, y algunas expresiones básicas en esa lengua.
  
  
  3. Los equipos deberán preparar una presentación en inglés, utilizando el vocabulario aprendido para describir las características de la len