Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Manifestaciones artísticas y culturales en el inglés

Grado: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA):
El alumno realizará una lectura crítica y emitirá su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa, fomentando el pensamiento crítico y la participación activa en un proyecto comunitario que aborde el desinterés en la materia.

I. Inicio (15 minutos)

1. Calentamiento y motivación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Comenzaremos la clase con una breve actividad de lluvia de ideas donde los alumnos compartirán qué conocen sobre la cultura y el arte de países de habla inglesa, incentivando su curiosidad y promoviendo un ambiente inclusivo y participativo.
   
   
   
   



2. Introducción al proyecto comunitario (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicaremos el proyecto comunitario que se llevará a cabo, en el que los estudiantes trabajarán en equipos para investigar, analizar, y presentar una manifestación cultural o artística de habla inglesa, desde música y danza hasta teatro y arte visual. Destacaremos cómo este proyecto busca combatir el desinterés a través de la elección personal del tema a explorar y el trabajo colaborativo.
   
   
   
   

II. Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y análisis crítico (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos, divididos en pequeños grupos, seleccionarán una manifestación artística o cultural y comenzarán su investigación utilizando recursos en línea y la biblioteca del aula. Se les animará a pensar críticamente sobre cómo estas manifestaciones reflejan la cultura e identidad de su país de origen.
   
   
   
   



2. Preparación de presentaciones (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo es