Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Asignatura: Tecnología
Grado: Primero de Secundaria
Bloque: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Fase de Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Se inicia con una lluvia de ideas donde los estudiantes compartirán qué saben sobre diferentes tipos de energía (solar, eólica, hidráulica, etc.) y dónde las han visto aplicadas. Se enfatizará en ejemplos cotidianos para facilitar la comprensión.


• Motivación e introducción al tema: Se presentará un breve video o animación que muestre el impacto de la utilización de diferentes tipos de energía en la vida cotidiana y en el entorno, destacando tanto aspectos positivos como negativos. Se plantearán preguntas para reflexionar sobre cómo la elección de una u otra fuente de energía afecta al medio ambiente y a la sociedad.

Fase de Desarrollo (25 minutos)

• Actividad de Aprendizaje-Servicio: Los alumnos, organizados en equipos, seleccionarán un problema real de su comunidad relacionado con el uso de la energía (por ejemplo, contaminación por uso de combustibles fósiles, necesidad de energías renovables en áreas específicas, etc.). Investigarán y propondrán soluciones técnicas, considerando las implicaciones sociales, ambientales y económicas de sus propuestas.
  
  
  • Integración interdisciplinar (Lectoescritura): Cada equipo deberá documenta