Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Introducción al Álgebra
Materia: Matemáticas
Nivel educativo: Secundaria 3º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Fase de Inicio (15 minutos)

• Bienvenida y establecimiento de normas de convivencia: Breve dinámica de integración para fomentar un ambiente de respeto y colaboración.


• Motivación y activación de conocimientos previos: Presentación de un breve video que muestre situaciones cotidianas donde se utilizan conceptos algebraicos básicos (como la compra de productos en cantidades variables) para resolver problemas. Luego, realizar preguntas como: ¿Dónde han visto estas situaciones antes? ¿Cómo creen que el álgebra nos puede ayudar a resolver estos problemas?


• Presentación del problema a resolver: "El parque de diversiones" - Los alumnos deberán calcular, usando álgebra, cuántas vueltas podrán dar en diferentes juegos del parque considerando ciertas restricciones, como tiempo y capacidad de los juegos.

Fase de Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y formulación de hipótesis: Los alumnos, organizados en equipos, discutirán y elaborarán hipótesis sobre cómo representar las situaciones del problema "El parque de diversiones" algebraicamente.


• Investigación y recolección de datos: Cada equipo recibirá tarjetas con información adicional (tiempo de espera, duración de cada vuelta, capacidad de cada j