Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Registro y Resumen de Información a través de Diversas Fuentes

Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de registrar sobre un tema de su interés, utilizando la escritura, esquemas, dibujos, fotografías y videos, basándose en la escucha, lectura, observación u otras maneras de interactuar con diversas fuentes de información.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Tema Transversal: Convivencia

Actividades

Inicio (10 minutos)

• Diálogo inicial: Se conversará con los alumnos sobre sus temas de interés, preguntando ¿sobre qué les gustaría aprender más? Se promoverá un ambiente de respeto y escucha activa, donde cada niño pueda expresarse libremente.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de fuentes de información: Se dividirá a los alumnos en pequeños grupos y se les proporcionará acceso a libros ilustrados, audiolibros, y videos cortos relacionados con los temas de interés identificados al inicio. Se les guiará para observar, escuchar o leer la información presentada.

   
   



2. Registro de la información: Cada grupo elegirá la forma en que desean registrar la información obtenida (escritura, esquema, dibujo, fotografía, video). Se promoverá el uso de materiales como papel, lápices de colores, cámaras o tablets (si están disponibles).

   
   



3. Reflexión grupal sobre convivencia: A medida que trabajan, se guiará a los niños para reflexionar sobre cómo estamos conviviendo en el aula, resaltando la importancia de la colaboración, el respeto y la ayu