Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Valeria Castañeda
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 6: "Creación de un Tríptico Informativo sobre la Prevención del Problema Colectivo del Cuidado del Ambiente"
Grado: Primaria 5º
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Organiza la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir, las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Interculturalidad crítica.
Desarrollo de la Sesión
Introducción (10 min)
- Actividad de Sensibilización: Iniciar con una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué problemas ambientales conocen y cómo estos afectan a su comunidad y al mundo. Resaltar la importancia de la acción colectiva en el cuidado del ambiente.
Exploración (10 min)
- Discusión Guiada: Presentar ejemplos de problemas ambientales globales y locales. Enfocarse en cómo estos problemas nos afectan y la importancia de informar a la comunidad sobre ellos.
- Selección del Tema: Como grupo, decidir sobre qué problema ambiental quieren trabajar para la creación del tríptico. Esta decisión deberá ser consensuada y orientada hacia un problema que les interese y les afecte directamente.
Organización de la Información (15 min)
- Investigación Guiada: En pequeños grupos, investigar sobre el problema seleccionado. Esto incluye causas, consecuencias, y sobre todo, acciones de prevención. Fomen