Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "Explorando Nuestra Comunidad a Través del Arte"

Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: (Especificar fecha)
Enfoque: Inclusión, Artes y experiencias estéticas

Objetivos:

• Que los alumnos interactúen con manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad.


• Reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que estas manifestaciones les producen.


• Promover la convivencia a través de la apreciación artística y cultural.

Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dinámica de presentación: "Mi emoción favorita" donde cada niño dice su nombre y una emoción que le gusta mucho y por qué, utilizando una pelota de colores que van pasando entre ellos.
   
   
   • Planteamiento del proyecto: "Vamos a ser detectives del arte en nuestra comunidad". Anunciar que van a explorar las diferentes manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad para conocerlas mejor y hablar sobre cómo estas les hacen sentir.
   
   
   
   



2. Exploración y descubrimiento (20 minutos)

   
   
   
   
   • Recorrido imaginario: Conducir a los niños en un recorrido imaginario por su comunidad, describiendo distintos espacios y manifestaciones artísticas que puedan encontrar (muralismo, música en la plaza, ferias, teatro callejero).
   
   
   • Reflexión grupal: Después del recorrido, los niños compartirán qué parte del viaje les gustó más y qué emociones les despertó. Se fomentará la participación inclusiva, asegurándose de escuchar todas las voces.
   
   
   
   



3. Actividad Artística (15 minutos)

   
   
   
   
   • Creación colectiva: Inspirados por el recorrido imaginario, los ni