Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista

Grado: 3º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión
Problema interdisciplinar a atender: Alimentación

Objetivo (PDA):

Los alumnos reconocerán y utilizarán pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Desarrollo de la Sesión:

Introducción (10 minutos)

1. Bienvenida y presentación del objetivo de la sesión.


2. Breve charla sobre la importancia del diálogo y la comunicación efectiva para resolver problemas comunitarios, enfocándose en el tema de la alimentación.

Actividad Principal (25 minutos)

1. Creación de Grupos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 a 5 integrantes, fomentando la inclusión y asegurándose de que todos participen activamente.


2. Planteamiento del Problema: Cada grupo recibirá una descripción de un problema relacionado con la alimentación en su comunidad. Ejemplo: "Muchos niños en nuestra escuela no desayunan antes de venir".


3. Búsqueda de Soluciones: Los grupos discutirán y propondrán soluciones a su problema asignado, guiados por el maestro para utilizar adecuadamente las pautas de intercambio oral. Se enfatizará la importancia de escuchar, esperar turnos, y el uso de un lenguaje respetuoso y adecuado.


4. Presentación de Soluciones: Cada grupo expondrá su problema y las soluciones encontradas ante la clase, practica