La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

ESTRELLA DEL SAGRARIO RUIZ
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Cultura de Paz y Trabajo en Equipo


Nivel: Preescolar 1º (3 a 6 años)


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos establezcan acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso, promoviendo la inclusión y el respeto a la diversidad a través del trabajo en equipo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico



Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Actividad de bienvenida: La actividad comienza con la "Ronda de la Paz", donde cada niño, al pasar al centro del círculo formado por sus compañeros, compartirá una palabra que para ellos signifique paz o una acción amable que puedan realizar con sus amigos. Esto ayudará a crear un ambiente de confianza y respeto.

    • Introducción al tema: Explicación breve y sencilla sobre la importancia de saber convivir con los demás, resaltando valores como el respeto, la inclusión y la diversidad. Se utilizarán títeres o muñecos para representar situaciones cotidianas de convivencia.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Exploración del problema: Se presentará a los niños un escenario donde un grupo de amigos tiene dificultades para jugar juntos debido a sus diferencias. Los niños deberán pensar en soluciones para que todos puedan participar y divertirse juntos.

    • Trabajo en equipo: Divididos en pequeños grupos, los niños crearán una "Caja de la Paz", en la que depositarán dibujos o palabras que representen acciones para resolver conflictos y promover una convivencia pacífica (ejemplo: compartir, escuchar, pedir disculpas).

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