La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de Sesión: La diversidad de personas y familias en nuestra comunidad

Edad de los alumnos: 3 a 6 años (Preescolar 1º)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos compartan con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros, en un entorno que fomente la equidad, libertad, inclusión y el respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema Interdisciplinario a abordar: Rezago educativo

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Ronda de bienvenida: Sentados en círculo, cada niño dice su nombre y menciona algo que le gusta mucho hacer. Se fomenta la escucha activa y el respeto por los turnos de palabra.

   
   



2. Introducción al tema: "Hoy vamos a hablar sobre las diferentes familias y personas que forman parte de nuestra comunidad. ¿Sabían que todas las familias son únicas y especiales? Vamos a explorar juntos cómo cada uno de nosotros es importante y cómo juntos formamos una comunidad llena de colores."

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Narración de una historia: "La gran familia de Valentina". Una historia corta sobre una niña que tiene dos mamás y muchos amigos de diferentes tipos de familias. Después de la historia, se pregunta a los niños cómo es su familia y qué les hace únicos.

   
   



2. Actividad 'Mi familia y yo': Los niños dibujarán sus familias y se les pedirá que compartan con el grupo (si así lo desean) quiénes son los miembros de su familia y qué les gusta hacer juntos. Esta actividad ayuda a identificar diversas conformaciones familiares y promueve el respeto hacia estas.

   
   



3. **Reflexión grupal