La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "Conociéndonos en Nuestra Diversa Comunidad"

Grado: Preescolar 1º

Edad de los alumnos: 3 a 6 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos compartan con sus pares información personal sobre sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros, en un clima de respeto, inclusión y equidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Integración Interdisciplinar: Abordaje del rezago educativo

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del Problema: Se iniciará la sesión con la narración de una breve historia ilustrada sobre niños de diferentes tipos de familias y orígenes, mostrando sus gustos y emociones. Se planteará la pregunta: "¿Cómo podemos hacer para que todos en nuestra clase se sientan parte de nuestra gran familia escolar?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Mi Familia y Yo". Los niños dibujarán a su familia y a sí mismos, resaltando algo que les guste mucho hacer juntos. Se fomentará el uso de materiales diversos e inclusivos para representar la diversidad.
   
   
   • Actividad 2: "El Rincón de las Emociones". Se creará un espacio donde los niños podrán expresar cómo se sienten compartiendo su dibujo, utilizando muñecos o imágenes para hablar sobre sus emociones y cómo estas se relacionan con sus experiencias familiares y personales.
   
   
   • Reflexión Grupal: Se realizará una plática grupal para compartir lo que se ha expresado en los dibujos y el rincón de las emociones, promoviendo la escucha activa y el respeto por las diferencias.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • **Comp