Conociendo nuestra comunidad y país a través de las celebraciones y conmemoraciones

Celia Adriana Gallegos
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestra comunidad y país a través de las celebraciones y conmemoraciones
Duración: 45 minutos


Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar y comprender el significado de las celebraciones y conmemoraciones en su comunidad y país.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión conversando con los alumnos sobre las celebraciones y conmemoraciones que conocen. Preguntarles qué significan para ellos y qué importancia tienen en su comunidad y país.

  2. Introducción a las celebraciones y conmemoraciones: Mostrar a los alumnos imágenes y videos de diferentes celebraciones y conmemoraciones tradicionales de su comunidad y país, como fiestas patrias, día de la independencia, día de los muertos, entre otros. Explicar brevemente el significado de cada una.

  3. Actividad de reflexión: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes celebraciones y conmemoraciones escritas en ellas. Cada grupo deberá discutir sobre el significado y la importancia de la celebración o conmemoración que les tocó y compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

  4. Plenaria: Realizar una plenaria en la que los grupos compartan sus conclusiones y se genere una discusión en la que todos los alumnos puedan participar.


Sesión 2:
Tema: Conociendo la historia y el patrimonio cultural de nuestra comunidad y país
Duración: 45 minutos


Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de reconocer y valorar la importancia de la historia y el patrimonio cultural de su comunidad y país.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Iniciar la sesión recordando las celebraciones y conmemoraciones que se