Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Kelly Jiménez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión: Narración de Historias mediante Diversos Lenguajes en Preescolar 2º
Fecha: [A definir]
Duración: 45 minutos
Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)
Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura & Artes y experiencias estéticas.
Problemática Interdisciplinaria a Abordar: Comprensión lectora.
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
- Bienvenida y sensibilización: Se comenzará con una plática corta donde se preguntará a los niños sobre sus cuentos favoritos y por qué les gustan, incentivando la participación y el interés por compartir historias.
Desarrollo (25 minutos)
Actividad 1: Exploración de historias (10 minutos): Se les leerá un cuento corto, utilizando ilustraciones y variando el tono de voz para hacer la narración más atractiva. Posteriormente, se dialogará sobre la historia, preguntando a los niños sobre el inicio, nudo, y desenlace, para trabajar la secuencia lógica.
Actividad 2: Creación artística de la historia (15 minutos): Los niños elegirán una parte de la historia que más les haya gustado y, mediante dibujos y colores, la representarán. Se promoverá el uso de diferentes materiales como lápices de colores, crayones, y papel de colores para que exploren diversos lenguajes artísticos.
Cierre (10 minutos)
- Compartir creaciones y conclusiones: Los niños mostrarán sus obras a los compañeros y contarán lo que dibujaron, incentivando la narración personal y la esc