Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Título de la Sesión: "Comunicándonos con el Mundo"

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos empleen palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que han aprendido en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica e Inclusión

Problemática a abordar: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Bienvenida y Círculo de Palabras: Formar un círculo con los niños y niñas. Dar la bienvenida y explicar brevemente el objetivo de la sesión. Iniciar con un juego de presentación donde cada niño o niña diga su nombre y realice un gesto que lo represente, incentivando el uso de la comunicación no verbal.

Desarrollo (25 minutos):

1. Cuento interactivo: Narrar un cuento corto sobre una aventura en la comunidad, donde los personajes expresen sus necesidades, emociones, gustos e ideas de diferentes maneras (palabras, gestos, movimientos). Hacer pausas para preguntar a los niños y niñas cómo creen que se sienten los personajes o qué necesitan, incentivándolos a expresarlo con su cuerpo y voz.

   
   



2. Rincón de Expresiones: Crear diferentes estaciones en el aula con actividades que representen las formas de comunicación (una estación para dibujar, otra para expresión corporal, una más con instrumentos musicales simples, etc.). Los niños y niñas rotarán por las estaciones, experimentando y compartiendo sus emociones y pensamientos a través de estas formas de expresión.

   
   

Cierre (10 minutos):

• Reflexión Comunitaria: Reuni