Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Descubriendo Mitos y Leyendas de México

Nivel: Primaria 5º Grado
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos lean mitos y leyendas de México e identifiquen las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.
Problema Interdisciplinar a Atender: Comprensión Lectora.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   • Activación de conocimientos previos mediante preguntas dirigidas: ¿Qué es un mito? ¿Y una leyenda? ¿Conocen alguna leyenda o mito mexicano?
   
   
   • Breve explicación sobre la importancia de los mitos y leyendas en la cultura mexicana y cómo estos relatos nos ayudan a entender más sobre nuestras raíces.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura en voz alta: El docente leerá uno o dos breves mitos o leyendas mexicanas seleccionados previamente, procurando emplear entonación y gestos que capten el interés de los alumnos.
   
   
   • Discusión dirigida: Tras la lectura, se incentivará una plática sobre lo escuchado, guiando a los alumnos para identificar las características del mito o leyenda (personajes, escenario, mensaje) y su función (por qué se cuenta, qué enseñanza deja).
   
   
   • Actividad en equipo: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una breve descripción de un mito o leyenda diferente (sin revelar su título). Deberán imaginar el desarrollo y final del relato basándose en esa descripción, y luego compartir su versión con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. **Cie