Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Yoselin Vázquez
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2 de Clase: "El Orquestador Silencioso: Los Sistemas Nervioso y Endocrino"


Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Biología
Duración: 50 minutos
Fecha: [Ingresar Fecha]


Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno explicará la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.


Fase 1: Inicio (15 minutos)



  • Motivación: Iniciar con una dinámica rápida donde los estudiantes simulan ser diferentes órganos del cuerpo humano y deben "comunicarse" entre sí sin hablar, utilizando solo gestos, representando así la comunicación silenciosa pero efectiva del sistema nervioso y endocrino.

  • Contextualización: Breve introducción sobre cómo el cuerpo humano es como una gran orquesta donde cada órgano desempeña su papel, coordinados magistralmente por los directores de orquesta: los sistemas nervioso y endocrino.

  • Pregunta Generadora: ¿Cómo creen que nuestro cuerpo logra realizar tareas complejas como correr, crecer, o incluso sentir emociones, todo de manera coordinada?


Fase 2: Desarrollo (25 minutos)



  • Actividad de Indagación 1: Los alumnos, organizados en equipos, recibirán fragmentos de textos (adaptados para su comprensión lectora) que describen las funciones básicas de los sistemas nervioso y endocrino, y cómo estas afectan la vida cotidiana, incluyendo la pubertad y la reproducción.

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