Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Jesus Andres Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Salud Sexual y Reproductiva
Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º
Duración de la sesión: 50 minutos
Enfoque Pedagógico: Inclusión y Igualdad de Género
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Objetivos de Aprendizaje:
Al final de esta sesión, los estudiantes serán capaces de:
- Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.
- Reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.
- Reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada, promoviendo la convivencia saludable y respetuosa.
Fases de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
Actividad Inicial: "Rompehielos Sexualidad y Cultura"
- Formación de pequeños grupos.
- Se dará a cada grupo una tarjeta con una práctica cultural relacionada con la sexualidad y la reproducción de diferentes partes del mundo.
- Los estudiantes discutirán brevemente en sus grupos cómo creen que esa práctica cultural afecta la percepción de la sexualidad.
Objetivo: Crear un ambiente seguro y de apertura para discutir temas sensibles, reconociendo la diversidad cultural.
Desarrollo (30 minutos):
Actividad Principal: "Exploración y Reflexión"
Indagación sobre Infecciones de Transmisión Sexual (ITS) y Prevención del Embarazo:
- Presentación interactiva sobre ITS más comunes y métodos anticonceptivos.
- Debate guiado: ¿Cómo influyen los roles de género y las normas culturales en la prevención de ITS y embarazos en adolescentes?
Convivencia y Consentimiento:
- Dinámica de role-playing sobre situacion