Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Escritura de Nombres en la Lengua Materna

Grado: Primaria 1º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): El alumno será capaz de escribir su nombre y compararlo con los de sus compañeros, utilizándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del Proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto muy especial que les ayudará a conocerse mejor entre ellos y a valorar sus nombres.


2. Lluvia de Ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre sus nombres (¿Quién se los dio? ¿Tiene algún significado especial?), registrando las respuestas en la pizarra.

Desarrollo (25 minutos):

1. Aprendizaje Cooperativo:

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en pequeños grupos.
   
   
   • Cada uno compartirá la historia de su nombre con el grupo.
   
   
   • Juntos, elaborarán un mural con todos los nombres de la clase, destacando la singularidad de cada uno.
   
   
   
   



2. Actividad de Escritura:

   
   
   
   
   • Individualmente, cada alumno practicará la escritura de su nombre en su lengua materna, utilizando diferentes materiales (crayones, marcadores, etc.).
   
   
   • Se les invitará a decorar su nombre de manera que refleje su personalidad o algún aspecto que lo haga especial.
   
   
   
   



3. Reflexión sobre los Valores:

   
   
   
   
   • Discusión grupal sobre la importancia del respeto hacia la diversidad de nombres y culturas.
   
   
   • Cómo los nombres nos hacen únicos pero también parte de una comunidad.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos):

1. Exposición de Nombres:
   
   
   • Los alumnos presentarán su nombre decorado fre