Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Objetivo (PDA): Comprende, a partir de la lectura de textos descriptivos, que hay formas detalladas para describir a las personas y los lugares, señalando características que van más allá de su apariencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de espacio

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la descripción de personas, lugares, hechos y procesos

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de la descripción en la comunicación.


• Lectura de un texto descriptivo y análisis de las características observadas.


• Actividad individual: Realizar una descripción escrita de un lugar que les guste.

Sesión 2:
Tema: Descripción de personas

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad en parejas: Observar a un compañero y tomar notas sobre sus características físicas y cualidades de personalidad.


• Socialización de las descripciones realizadas.


• Actividad grupal: Crear un mural con recortes de revistas que representen diferentes tipos de personas.

Sesión 3:
Tema: Descripción de lugares

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad en grupos: Realizar una visita virtual a través de imágenes y describir los lugares visitados.


• Presentación de las descripciones y discusión sobre las diferencias entre las observaciones de cada grupo.


• Actividad individual: Escribir una descripción de su lugar favorito.

Sesión 4:
Tema: Descripción de hechos

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad grupal: Selección de un hecho histórico y elaboración de una descripción deta