Construcción del Proyecto de Vida**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Construcción del Proyecto de Vida

Nivel Educativo: Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 3º

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos visualicen un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Problemática Interdisciplinar: Disciplina

Fase de Inicio (15 minutos):

• Actividad de Enganche: Iniciar la sesión con la pregunta abierta "¿Qué sueñas ser o hacer en 10 años?" para motivar la participación activa. Permitir que los alumnos compartan sus respuestas en un ambiente de respeto y apertura, enfatizando la diversidad de intereses y culturas en el aula.


• Presentación del objetivo de la sesión: Explicar de forma clara el objetivo de la sesión, destacando la importancia de la construcción de un proyecto de vida y cómo este puede ayudar a superar retos, incluida la mejora de la disciplina como parte del desarrollo personal y colectivo.

Fase de Desarrollo (25 minutos):

• Taller de Autoreflexión: Guía a los alumnos a través de una actividad de reflexión personal donde identifiquen sus intereses, habilidades, valores y sueños. Utilizar cuestionarios cortos o dinámicas grupales para facilitar este proceso.


• Diseño del Proyecto de Vida: En grupos pequeños, los alumnos elaborarán un esquema básico de su proyecto de vida incluyendo metas a corto, mediano y largo plazo. Este ejercicio debe fomentar la discusión sobre los re