Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Recursos y Juegos del Lenguaje que Fortalecen la Diversidad de Formas de Expresión Oral

Contexto

Grado: Preescolar 2º
Edad de Alumnos: 3 a 6 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas
Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Objetivo (PDA)

Que los alumnos utilicen distintos recursos de los lenguajes, como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello creen otras formas de expresión.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y Canción de Bienvenida: Con una canción sencilla que implique movimientos corporales y uso de voz, se da la bienvenida a los niños a clase.
   
   
   • Plática inicial: Se conversa brevemente sobre las diferentes maneras en que podemos comunicarnos sin usar palabras escritas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de Exploración: Se presentan diversos objetos que producen sonidos (instrumentos musicales, objetos cotidianos) y se invita a los niños a explorar los sonidos que pueden crear.
   
   
   • Taller de Creación:
     
     
     • Adivinanzas y Retahílas de nuestra Comunidad: Introducción de adivinanzas y retahílas tradicionales de la comunidad o de otras culturas. Los niños experimentarán con cambiar el ritmo, la velocidad y usar gestos al recitarlas.
     
     
     • Trabalenguas Musicales: Se enseñarán trabalenguas sencillos y se intentará decirlos agregando música y movimientos corporales.
     
     
     
     
   
   
   • Creación Colectiva: Entre todos crearán una nuev