Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Escritura Colectiva por Medio del Dictado

Nivel Educativo: Primaria 1º (6 a 8 años de edad)

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen palabras que se repiten en distintos textos o en diferentes partes de un mismo texto y descubran que se escriben de la misma forma.

Enfoques: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y breve dinámica de integración donde los niños digan su nombre y su palabra favorita.


• Introducción al tema del día: Hoy vamos a crear juntos una historia muy especial, donde aprenderemos sobre las palabras que a veces se repiten, ¡y cómo se escriben!

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de palabras: Iniciamos con la lectura de un cuento corto adecuado a su edad, destacando palabras claves y repetidas. Preguntaremos: ¿Notan alguna palabra que se repite?


• Introducción al dictado colectivo: Explicaremos que cada uno será parte de crear una historia, dictando partes de ella. La temática será "Nuestras Raíces y la Alimentación Saludable", buscando integrar elementos culturales de nuestra comunidad y prácticas de vida saludable.


• Realización del dictado colectivo: Sentados en círculo, cada niño dictará una oración para la historia, procurando usar alguna de las palabras repetidas identificadas. El maestro o maestra escribirá visiblemente para todos.


• Reflexión: Al finalizar, leeremos juntos la historia y reflexionaremos sobre las palabras repetidas. ¿Cómo contribuyeron a nuestra historia? ¿Por qué es importante comer saludablemente y conocer nuestras