Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Explorando el Mundo a Nuestro Alrededor"

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos exploren y manipulen objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños para desarrollar su precisión y coordinación motriz, atendiendo al mismo tiempo el problema de rezago educativo a través de un enfoque de aprendizaje servicio, enfocándonos en Artes y experiencias estéticas, y promoviendo la inclusión de todos los estudiantes.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Fase 1: Introducción (5 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos a un espacio seguro y de confianza.


• Breve charla sobre la importancia de conocer y usar diferentes objetos, herramientas y materiales en nuestro día a día.


• Presentación del objetivo de la clase de manera lúdica, a través de un cuento corto o dinámica que invite a los niños a imaginar que son exploradores en busca de tesoros (objetos, herramientas, y materiales).

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: La Caja de las Sorpresas (15 minutos)

  
  
  
  
  • Distribución de pequeñas cajas llenas de objetos, herramientas y materiales de distintas texturas, formas y tamaños (asegurando que no haya objetos peligrosos o inapropiados para la edad).
  
  
  • Los niños deberán explorar con sus manos, sin ver, y describir lo que sienten, promoviendo el uso del vocabulario y la comunicación.
  
  
  • Intercambio de cajas entre los niños para que experimenten diversas sensaciones.
  
  
  
  



• Actividad 2: Creadores y Constructores (15 minutos)

  
  
  
  
  • Utilizando los materiales de la actividad anterior, los niños trabajarán en parejas para crear una "obra de arte" o una construcción