Composición del Universo y Sistema Solar.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Composición del Universo y Sistema Solar

Dirigido a: Alumnos de Física de Secundaria 2º (12 a 15 años).

Objetivo (PDA): Indagar cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes mediante la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.

Enfoque: Aprendizaje por indagación, inclusión, pensamiento crítico y conciencia ambiental.

Duración: 50 minutos.

Inicio (15 minutos)

1. Motivación y conexión con saberes previos:

   
   
   
   
   • Comenzaremos con una lluvia de ideas sobre lo que conocen del universo y el sistema solar. Preguntas como "¿Qué planetas conocen?", "¿Cómo creen que sabemos lo que hay en el espacio?" para activar sus conocimientos y curiosidad.
   
   
   
   



2. Introducción al tema:

   
   
   
   
   • Breve explicación sobre la composición del universo y el sistema solar, destacando la importancia de la exploración espacial y su impacto en nuestro conocimiento actual.
   
   
   
   



3. Presentación del problema interdisciplinar:

   
   
   
   
   • Se planteará el problema ambiental relacionado con la contaminación lumínica y su impacto en la observación astronómica, vinculando la ciencia con el cuidado del ambiente.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad de exploración:

   
   
   
   
   • Formación de pequeños grupos para investigar cómo se exploran los cuerpos celestes (uso de telescopios, satélites, sondas espaciales) y cómo estas herramientas captan las ondas electromagnéticas.
   
   
   
   



2. Discusión grupal e inclusión:

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá sus hallazgos, promoviendo un ambiente inclusivo donde todas las voces sean escuchadas. Se fomentará el pensamiento crítico al analizar la importancia de estas tecnologí