Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de Sesión: Producción de Expresiones Creativas con Elementos de los Lenguajes Artísticos

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 2

Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen elementos de los lenguajes artísticos, como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto Comunitario

Implementación Interdisciplinaria: Lectoescritura

Enfoques: Pensamiento Crítico, Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Saludo y Canción Inicial: Utilizando música y voces, se da la bienvenida y se crea un ambiente de alegría y disposición hacia el aprendizaje.

     
     
   
   

   • Motivación e Introducción al tema: A través de un cuento breve leído por el docente (o escuchado en audio), los niños explorarán cómo se fusionan los distintos elementos artísticos para contar una historia. Se les preguntará qué elementos identificaron y cómo creen que podrían crear su propia historia.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Exploración Creativa: Los alumnos, divididos en pequeños grupos, recibirán una caja sorpresa con materiales variados (papel de colores, tela, botones, palitos, lana, etc.), instrumentos musicales sencillos, y crayones. Cada grupo escogerá un cuento corto previamente seleccionado y leerán juntos con ayuda del docente.

     
     
   
   

   • Creación Artística Grupal: Guiados por el docente, los niños decidirán cómo representar su cuento utilizando los mate