Introducción al álgebra.

Abraham Fontes
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLAN DE SESIÓN DE CLASE: INTRODUCCIÓN AL ÁLGEBRA


Asignatura: Matemáticas
Grado: Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Pensamiento Crítico
Problema Interdisciplinar a Tratar: Desinterés



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Activación de conocimientos previos y motivación:



  1. Iniciar la sesión con una pregunta abierta: "¿Alguna vez han utilizado una fórmula para calcular el área de su cuarto o la cantidad de pintura necesaria para cubrir una pared?". Permitir que compartan sus experiencias.

  2. Presentación del objetivo de la sesión: "Hoy vamos a descubrir cómo el álgebra nos ayuda a resolver problemas reales, como calcular áreas y volúmenes, ¡y cómo esto puede ser más interesante y útil de lo que imaginan!".

  3. Introducir brevemente la importancia del pensamiento crítico y cómo será aplicado en la clase a través de la resolución de problemas.



Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Exploración y Conceptualización:



  1. Actividad Grupal (15 minutos): Organizar a los alumnos en pequeños grupos y entregarles figuras geométricas de cartón (cubos, prismas, cilindros). Cada grupo elegirá una figura y medirá sus dimensiones. Luego, se les pedirá que formulen la fórmula para calcular el área o volumen de su figura, guiándolos para que representen estas fórmulas de manera algebraica.



  2. Interdisciplinariedad (10 minutos): Discutir cómo el desinterés puede afectar no solo su aprendizaje en matemáticas sino también en otras áreas