Exposición sobre temas diversos.

JOSE LUIS RUVALCABA
Primaria 4º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Exposición sobre temas diversos


Objetivos de Aprendizaje (PDA):


Los alumnos serán capaces de:



  1. Planificar y realizar una exposición sobre diversos temas, elaborando materiales de apoyo y apuntes guía.

  2. Utilizar sinónimos y antónimos para enriquecer su presentación.

  3. Ajustar el volumen de voz y emplear elementos paralingüísticos para mantener el interés de la audiencia.

  4. Responder preguntas y abordar inquietudes de manera efectiva.

  5. Como audiencia, escuchar de manera atenta y reflexiva, tomando notas y formulando preguntas pertinentes.


Contexto: Alumnos de 4º de Primaria, 8 a 10 años de edad.


Duración: 45 minutos.


Metodología: Proyecto comunitario con enfoque en pensamiento crítico y apropiación cultural a través de la lectura y escritura.


Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.



Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos)



  • Actividad de sensibilización: Discutir en grupo la importancia de compartir información y cómo nos sentimos al escuchar a los demás. Utilizar ejemplos cotidianos como contar una experiencia del fin de semana.

  • Presentación del tema: Introducir el proyecto de exposiciones sobre temas diversos, destacando cómo a través de este, practicarán tanto la presentación como la escucha activa.


Desarrollo (25 minutos)



  • Elección de temas: Cada alumno seleccionará un tema de interés personal o sugerido por el docente, relacionado con la comprensión lectora. Ejemplos: "Mi libro favorito", "Un cuento que me enseñó algo importante", etc.

  • Planificación de la exposición: Los alumnos comenzarán a planificar su exposición:

    • **Elaboración de materiales de