Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Luis Antonio Cano
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Sesión 1: Introducción al tema - Herramientas como extensión corporal
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Analizar las herramientas como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentar el tema a través de una pregunta motivadora: "¿Por qué utilizamos herramientas en nuestra vida diaria?"

  • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las diferentes herramientas que conocen los estudiantes y sus usos.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Proyectar imágenes de diferentes herramientas y máquinas, y pedir a los alumnos que las identifiquen y mencionen para qué se utilizan.

  • Realizar una explicación teórica sobre la historia y evolución de las herramientas, destacando su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Promover la reflexión y el debate sobre cómo las herramientas son una extensión de las posibilidades corporales.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Resumir los conceptos principales de la sesión y recordar el objetivo de aprendizaje.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una herramienta o máquina específica y su importancia en la sociedad actual.


Sesión 2: Herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Analizar las formas de organización y diferentes contextos en los que se utilizan herramientas, máquinas e instrumentos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una dinámica de presentación en la que los estudiantes co