Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Escritura de Nombres en Lengua Materna

Grado: Primaria 1º
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivos de Aprendizaje (PDA):

• El estudiante será capaz de escribir su nombre en su lengua materna.


• El estudiante comparará su nombre con el de sus compañeros, utilizando esta habilidad para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.


• Integración de habilidades matemáticas básicas a través del conteo de letras y la comparación de longitudes de nombres.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y motivación: Breve plática sobre la importancia de los nombres, su significado y cómo nos identifican dentro de la comunidad y la cultura.
   
   
   • Presentación del Proyecto: Se explica a los niños que trabajarán en un proyecto comunitario que consiste en crear una "Galería de Nombres" donde cada uno contribuirá con su nombre escrito por sí mismo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: Mi Nombre Especial (15 minutos)
     
     
     • Cada niño recibirá una hoja de papel donde practicará escribir su nombre en su lengua materna, utilizando crayones o marcadores.
     
     
     • Se les animará a decorar su nombre con dibujos o colores que sientan que los representan.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad 2: Contemos las Letras (10 minutos)
     
     
     • Los niños contarán cuántas letras tiene su nombre y luego buscarán a compañeros con el mismo número de letras o más/menos letras.
     
     
     • Esta actividad busca integrar h