Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Lupita Mata
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: Las Reacciones Químicas en Nuestro Entorno


Asignatura: Química
Nivel Educativo: Secundaria 3er grado
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reconocer distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.




Inicio (15 minutos)


Activación de conocimientos previos y motivación:



  • Comenzaremos preguntando a los estudiantes cuáles son algunos cambios que observan en materiales o sustancias en su día a día (por ejemplo, oxidación de metales, cocción de alimentos, fotosíntesis en plantas).

  • Presentación breve y dinámica sobre cómo estos cambios son ejemplos de reacciones químicas, vinculando con la importancia de entender estos procesos para tomar decisiones informadas en nuestra vida cotidiana, promoviendo un enfoque de vida saludable.


Planteamiento del problema interdisciplinario (Convivencia):



  • Se introducirá un breve escenario donde los estudiantes tendrán que imaginar que deben organizar un proyecto para mejorar la convivencia escolar, considerando cómo las reacciones químicas pueden influir en nuestro estado de ánimo y bienestar (por ejemplo, la importancia de una buena alimentación, que involucra procesos químicos en la digestión y absorción de nutrientes).




Desarrollo (25 minutos)


Aprendizaje por Indagación:



  1. Experimento en grupos pequeños: Los estudiantes realizarán un experimento sencillo que muestre una reacción química, como la mezcla de bicarbonato de sodio con vinagre, observando la liberación de dióxido de carbono y el cambio de temperatura que esto genera.



  2. **Aná