Elementos y recursos estéticos del inglés.
Guadalupe Citlalli Gutierrez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la Sesión: "Construyendo Puentes de Palabras: Una Lucha Contra la Violencia"
Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Inglés
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA)
Que los alumnos empleen algunas figuras retóricas, elementos y recursos estéticos en inglés, para construir un texto literario corto, tanto oral como escrito, que luego difundirán en la comunidad escolar, centrando los temas alrededor de la no violencia y promoción de la paz.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Motivación y Sensibilización: Comenzaremos con una breve dinámica grupal llamada "Círculo de Palabras", donde los estudiantes compartirán palabras relacionadas con la paz y la no violencia en inglés, construyendo un mural visual colectivo. Este ejercicio busca generar conciencia sobre la importancia de promover la paz y cómo podemos utilizar el poder de las palabras para combatir la violencia.
Introducción de Objetivos: Se explicará el objetivo de la sesión, destacando la relevancia de los elementos y recursos estéticos en inglés para construir mensajes impactantes y cómo estos pueden ser utilizados para fomentar un cambio social positivo.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Exploración de Elementos y Recursos Estéticos:
Breve lección interactiva sobre figuras retóricas (metáfora, símil, personificación) y recursos estéticos en la literatura inglesa, con ejemplos relevantes y accesibles para los adolescentes.
Análisis y Discusión: Los estudiantes, en pequeños grupos, analizarán fragmentos de textos literarios o canciones en inglés que