Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Aric Alexis Castillero- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: Diversidad de Lenguajes Artísticos en la Riqueza Pluricultural de México y del Mundo
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Fecha:
Marco teórico: A través de la exploración de las diversas manifestaciones artísticas, tanto de México como del mundo, esta clase busca ampliar la percepción y el aprecio de los estudiantes hacia la diversidad cultural. Utilizando la metodología de Proyecto Comunitario, se fomentará el trabajo en equipo para una mayor comprensión y apreciación de las artes, enfocándose en la utilización del cuerpo, el espacio y el tiempo dentro de estas prácticas artísticas.
Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Actividad de calentamiento: Se iniciará con una breve charla sobre la importancia de las artes en la expresión de la identidad cultural. Se mostrarán imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de varias culturas, preguntando a los alumnos qué sentimientos o historias creen que esos trabajos buscan expresar.
- Planteamiento del problema: Se discutirá con los alumnos el reto de trabajar en equipo para investigar y presentar una manifestación artística que emplee el cuerpo, el espacio y el tiempo, destacando su importancia en la expresión cultural.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Investigación y planificación del proyecto: Los alumnos se dividirán en equipos para seleccionar una manifestación artística a investigar. Cada equipo tendrá que planificar una presentación que muestre cómo su tema elegido utiliz